导语：有关数据显示，我国有2/3以上的城市被垃圾包围，1/4的城市已经没有了合适的场所堆放垃圾。垃圾一多，不仅会造成自然环境的污染，还会造成很多的资源浪费。

所以，在小梓宸很小的时候，我就开始带他亲近大自然，学会环境保护，懂得垃圾分类。两岁之前还好，非常听话，叫扔哪儿就扔哪儿。但是，到了两岁之后，随着自我意识的萌发，不仅跟我对着干，而且还会打破砂锅问到底，“为什么垃圾要分类呢？”

相信很多家长都不会回答这个问题，其实，我们可以告诉孩子：垃圾并不都是毫无价值的，垃圾经过分类管理后，废纸可以变新、废旧电路板里可以提炼出贵金属、部分剩菜还可以变成五颜六色的染料......

后小伙放弃高薪工作，转而去捡剩菜

毕业于香港公开大学环境学理系的Eric，是个标准的90后小伙，本来毕业之后可以在香港找一个稳定的高薪工作，他却偏偏放弃了这个机会，反而“沦落”到菜市场，翻捡着世人眼里的垃圾（剩菜）。

“你堂堂一个大学生，竟然喜欢捡垃圾？”Eric蹲在垃圾桶旁边，仔细地翻找着快要腐烂的蔬菜瓜果。身后传来收摊的大爷，有些痛惜的责问。Eric却转过头笑了笑，这已经不是第一次被人质疑了。

品相不好的紫椰菜，有些腐烂的白菜叶，脏兮兮的洋葱皮…这些又臭又烂的蔬菜瓜果，在我们看来唯恐避之不及，可在Eric的工作室里，全都变成了宝贝！

茄子的紫，菠菜的绿，胡萝卜的桔红…五颜六色的蔬菜瓜果，在Eric的设计下，竟然变成了彩色的天然染料。

紫薯染出的紫：

红菜头浸出的红：

橙皮和西柚皮混搭出的粉橙色：

然后用这些颜料染布，最终变成独特美丽的衣服。

如此利用垃圾分类管理的做法，简直令人佩服得五体投地。7年来，Eric和他的伙伴们总共把6吨厨房垃圾，变身成美丽的天然染料，轰动了整个香港。

这就是我们可以告诉孩子的，垃圾并不都是毫无价值，利用好了垃圾分类管理，不仅可以防止自然环境的破坏，还可以变废为宝，防止资源浪费。

02垃圾分类还可以让孩子找到生活的意义

现实生活并没有我们想象的那么美好，有很多地方的孩子还过着非常艰苦的生活。巴拉圭首都亚松森居住着两百万人，每天产生吨垃圾。几乎所有的垃圾最后都会回到一个地方——卡特乌拉小镇，两万五千个家庭的故乡。

卡特乌拉小镇因为濒临河岸，有高洪水风险，非常不适宜人类居住，因此被当作垃圾填埋场。

然而，法维欧·查韦斯不希望孩子们的梦想被温饱束缚住，更不希望看到他们一代代重复捡垃圾的命运。于是，他开始免费教孩子们学音乐。随着学习的孩子越来越多，捐赠的小提琴也不够用了，于是,会木工的垃圾场工人尼古拉斯·戈麦斯开始用铁桶制作乐器。

然后用木勺、水龙头和鞋跟做大提琴的弦轴。

年11月，“卡特乌拉再生乐团”的雏形开始形成了。

垃圾做的乐器成了这些孩子们最宝贵的东西，音乐的到来也点亮了数个家庭的希望和光彩。孩子们打开了自己的内心、找到了生活的意义。

一年后，他们在路边买了新的衬衫，第一次坐飞机出国，在巴西登上了联合国可持续发展大会的演出台，随后又去了很多其他国家演出——小型再生乐团成了真正的世界乐团。

他们的故事被拍成了一部纪录片《垃圾场中仙乐扬》。在观看的过程中，好几次我都眼带泪光。

如果不分类回收垃圾，世界上就有更多的孩子不得不生活在像卡特乌拉这样被垃圾掩埋的地方。

如果不分类回收垃圾，更多有利用价值的木材和金属就不能像在尼古拉斯手中那样得以善用。

如果不分类回收垃圾，不同国家和阶级的人们就不会用超越语言的音乐产生精神共鸣。

03垃圾分类可以保护地球环境

我们可以告诉孩子，学会垃圾分类，最重要的其实是保护了我们的地球!

比如塑料制品，这种我们生活中无处不在的物品，如果不做好分类回收处理，直接填埋，对整个人类和地球都是有非常大的危害的：

一个塑料袋需要50~年才能降解；一个塑料瓶需要年以上才能降解。

不管是降解还是焚烧，塑料的残留物都会释放出重金属污染地下水，或产生很多有毒气体污染大气。因此，最好的方法就是对塑料垃圾进行分类回收，不仅可以减少污染，还可以被融化制成新的塑料制品。

如果不经过分类处理，还有些塑料垃圾将会成为海洋的一个入侵物种。海洋中有各种各样的塑料垃圾，十大海洋垃圾中有8种都属于塑料垃圾，占比70%，如果我们能够从源头就开始注重塑料垃圾的分类处理，这些存在在海洋中的塑料垃圾就会少许多。

要知道，如果海洋中充满了塑料和其他污染物,那些制造氧气的微藻就会迅速消失,因为塑料中的有毒物质会杀死其中一些微藻，除此之外，大量塑料漂浮在水面上，会阻挡光线穿透海水，没有阳光，微藻也会死亡。

而这些微藻肩负着制造氧气的重任，跟森林一样，是我们呼吸的大部分氧气的来源，它们像所有绿色植物那样,通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气。

微藻不仅可以制造氧气,它还是许多海洋动物的食粮。如果微藻附着在海洋微塑料上面，以浮游植物为食的动物就会把塑料吃下去，而以这些浮游动物为食的其他动物也会间接把塑料吃进肚子。

最终，这些转移到鱼类、甲壳类动物组织内的有毒塑料生物积累，最终都很有可能进入我们人类的身体！

所以，我们教会孩子学习垃圾分类和环境保护，不仅仅是为了大自然，也是为了我们自己以及我们的子孙后代。

04结语

我们不仅仅需要告诉孩子们“为什么要做垃圾分类”，更重要的是，我们还需要多带孩子做以下这几件事：

拒绝不必要的塑料制品、各种一次性用品、不必要的纪念品和不必要的塑料包装物品、塑料袋.....

如果塑料制品已经到了我们手上，尽可能地延长它的使用寿命，一些玩了的玩具我们可以送给有需要的人。

从我们自身做起，做好垃圾分类，这会大大减轻了下游分拣人员的工作。

让自己成为“塑料”宣传大使，告诉身边的同学和朋友，尽可能地少用一些塑料制品。

垃圾分类，不仅仅是对塑料进行分类，还有其他很多物品需要分离出来，比如废纸、废弃金属、玻璃瓶等等，以及我们常见的湿垃圾。对于垃圾的分类处理，这是我们平时力所能及的事情，应该从我们个体做起，做好每次的垃圾分类。

同时也会孩子做好榜样，让孩子们从小树立环保意识，爱护环境，减少污染，保护生态文明！#COP15孩子与自然同行#

部分图片来源于网络，侵删

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