一、识字加油站。这是8种玩具都是我们很熟悉的玩具，读一读，和同学们说一说，你最喜欢的玩具是什么？这玩具有趣在哪里？

二、字词句运用。1.把你积累的词语写下来。

这三类词语都是形容人们的情绪和心情的词语，这样的词语还有很多：

◇形容生气：愤怒、咬牙切齿、火冒三丈、暴跳如雷、怒火中烧。

◇形容高兴：兴高采烈、喜气洋洋、欢天喜地、眉飞色舞、神采飞扬。

◇形容难过：悲伤、泪流满面、泣不成声、声泪俱下、忧心忡忡。

2.照样子，用加点的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会

儿教他们学自己发明的拼音字母……

这个句子描写了喜鹊阿姨忙碌的身影，为了孩子，她做了很多事。

一会儿……，一会儿……，一会儿……表示一段时间内做了很多不同的事情。

例如：

（1）妈妈一回到家就忙了起来，一会儿拖地、一会儿擦桌子，一会儿摘菜……

（2）孙悟空和二郎神大战的时候，一会儿变成麻雀，一会儿变成小鱼，一会儿变成了土地庙……

三、写话。

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经

历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。

早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。

1.仔细看图。认真观察四幅图画，知道图中的小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳分别做了哪四件事情？

2.展开想象。弄清图意之后，想一想、并说一说，什么时间？谁在干什么？

3.认真书写，语句通顺。句子要写通顺。写完后，要认真读一读，把不通顺的句子修改好。

范文《奇妙的一天》

一个宁静的早上，火红的太阳慢慢升起来了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶到野外去

玩，它们在郁郁葱葱的草地上发现了半个鸡蛋壳。它们找来一根扁平的小木棍放在鸡

蛋壳上，一个好玩的跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子分别爬上跷跷板的一端，高兴

地玩了起来。

过了一会儿，起风了。蝴蝶找来一个红色的塑料袋，它们把塑料袋拴到了鸡蛋

壳上，一个简易的热气球就做好啦。小虫子和小蚂蚁立刻爬进了蛋壳，乘着刚做好的

热气球去寻找新的乐园了！

到了下午，天空中突然狂风大作、乌云密布，一下子就下起了倾盆大雨，小蚂

蚁它们的热气球也被吹到了地面上，它们三个机智地把蛋壳翻了过来，并马上躲到蛋

壳下，谁也没淋到雨。

一转眼就天黑了，蝴蝶搬了一片树叶过来做被子，三个好朋友立刻爬进了鸡蛋壳

里，蛋壳在微风的吹拂下一晃一晃的，像它们小时候睡觉的摇篮，可舒服了，它们不

知不觉地进入了梦乡……

四、书写提示。

1.“匹、巨、周”是三包围的字，写的时候，包围部分与被包围部分大小要写得协调，被包围的部分不要太大也不要太小。

2.“团、圆、国”是全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

五、日积月累。

点拨：下面的名言都是关于诚信的，读一读吧。图理解

轻诺必寡信。出自《老子》第六十三章。意思是说轻易许下的诺言必然缺乏信用。失信不立。出自《左传.襄公二十二年》。意思是不讲信用的人无法在社会立足。小信成则大信立。出自战国末期思想家韩非的《韩非子·外储说左上》。做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。

六、我爱阅读。《手影戏》

阅读解析：这篇短文写了两个男孩用手影戏互动的故事，一开始两个孩子都想用自己做的动物打败对方，后来宁宁主动和好了，他们成了很好的玩伴。思考：怎样和朋友相处？与小朋友相处要友好。是成为“敌人”，还是成为好朋友全在一念之差。